据《人民日报》报道，到博物馆看场恐龙化石展，增长知识、开阔眼界；参加生态主题亲子研学游，沉浸式体验绿水青山之美；在专业讲座上与科学家近距离接触，了解珍稀濒危动植物的保护情况；经过短期培训，小朋友体验讲解员职业，将自己的收获传递给更多的人……当下，人们以各种鲜活的方式走进博物馆、学习知识。

点评：文物展品是博物馆的基础资源，也是对外展示的窗口，博物馆要把学术成果转化为艺术展示，让知识教育深入浅出。营造沉浸式参观体验，激发观众的“探索欲”，让展览有意义、有看头、有趣味。展览不仅要有知识文化内涵，还要激发观众的参观和探索欲望。自然博物馆陈列设计常用情景再现的方式，为观众带来身临其境的体验。一个博物馆就是一所大学校。博物馆是文化创新的重要载体，也是科普教育的重要场所。博物馆教育通过其特有的“语言”“符号”“场景”来呈现知识，具有实物性、情境性、体验性、主动性、终身性等特点。持续利用专业教育资源，经过科学研究和专业化整理，通过情景式展览和多元化的研学教育，自然博物馆才能为公众提供多系列、多层次、多元化的生态教育，让生态文明理念融入博物馆建设，在青少年心中生根发芽。