《叩叩》是作家、哲学家周国平继《妞妞》《宝贝，宝贝》之后，历时3年创作的全新亲子纪实散文，是周国平“亲子纪实散文”三部曲的收官之作。这是一位哲人从东西方文化视角出发记录的教育思考与心得分享，是一本关于父爱之书，一本关于男孩养育的手记，一本年轻父母不可错过的生命教养之书。

2003年首版的《妞妞：一个父亲的札记》让无数人不忍去读，又忍不住去读，为一岁半就夭折的妞妞潸然泪下。1992年，周国平的女儿妞妞出生，但这个年幼的孩子只在世上度过短短的一年半时间。悲痛的周国平用文字记录了这段悲惨的故事，表达对女儿的深情挚爱。在妞妞早逝之后，周国平又收获了一双儿女，女儿叫啾啾，儿子叫叩叩。2010年首版的《宝贝，宝贝》，通过女儿啾啾的成长点滴，呈现了一个哲学家父亲独到的教育心得。《宝贝，宝贝》出版时儿子3岁，看着父亲在电视上讲姐姐的故事，他很羡慕，也希望父亲写写叩叩。终于在叩叩14岁时，作为父亲的周国平为儿子送上这部关于爱与男孩教养的温暖札记。在书中，周国平以一个普通父亲的视角，记录了儿子叩叩从出生到现在的教育成长故事，文字温暖细腻，情感真实动人。叩叩的童心、稚语、奇思、趣事，在周国平笔下灵动而意味悠长。

品读《叩叩》，既有作者与儿子生活的点点滴滴，有身为人父的喜悦、陪伴儿子成长的幸福瞬间，也有小男孩的种种生动、好玩、可爱之处，妙趣盎然。在中国传统教育模式中，常常出现父爱缺位的现象，也就是现在人们常说的“丧偶式育儿”，而周国平全程参与叩叩的教育，没有缺席过叩叩成长的任何一个阶段。这位哲学家父亲面对教育进行不断地自我反思和追问，用理性和思考面对一个个现实的教育困境。通过对叩叩的教育，周国平在书中总结出养育男孩的三大要点：“第一，在男孩的成长中，父亲的陪伴特别重要；第二，男孩好动，自制力弱，如何既不压抑好动的天性，又逐渐培养和增强自制力，是男孩教育中的难点；第三，男孩生长节奏慢，心智成熟晚，对此要有充分的认识和足够的耐心，不可急于求成。”

物有其时，每个孩子都有自己的生长节奏。啾啾和叩叩性格迥异，相映成趣。周国平认为，心灵的生长有广阔的空间，父母不能也不应该为之设定范围。父母能做的就是理解每个孩子的不一样，爱这个“不一样”，让这个“不一样”成为价值，让孩子拥有能充分感受世界的丰富心灵、能独立思考的自由头脑。叩叩，这个阳光男孩成长的道路尽管格外艰难，但成长的空间却又是格外广阔。

中国家长们的“教育焦虑”越来越沉重。如何在焦虑时代做不焦虑的父母，已成为摆在大多数家长面前的重要课题。儿子叩叩在学校里并不是老师眼中的“好学生”，甚至是“差生”，因为他上小学的时候成绩差。“我很担心，我担心的不是孩子的成绩，而是在这个差生评价氛围下，他的心理会不会受伤害。”在周国平看来，孩子将来有没有出息，跟成绩好坏没有直接的关系，“如果要算总账，我宁愿他人格明亮学习成绩黯淡，而不是相反。”对孩子来说，他的幸福才是最重要的。

童年的时候，一定要健康快乐。如果童年心理不健康、不快乐，那么这种心理问题将来在他的人生中随时会爆发出来。在孩子的教育上，最重要的是两点：“一是给孩子一个好的家庭环境，其特点是宽松、平等、互爱、心情舒畅；二是父母必须有好的心态，不焦虑，不盲从社会潮流。”要做孩子童年的守护者，不要以特别功利的世俗评价体系去评价孩子。只有父母放下身上的担子，才能卸下孩子身上的担子，给孩子解压的前提是给家长解压。这是周国平针对“教育焦虑症”开出的特别处方。

世界上没有统一的教育方法。每一个男孩都是他自己，每一个女孩也都是她自己，他或她和别的男孩或女孩都不一样。“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈自己的童年。”这本书的结尾是周国平写给儿子叩叩的一封信，信中写道：“我完全想象不出，我这个儿子的未来会是怎样的。他未来的路还长得很，我不做论断。也许未来某个时刻藏着一个奇迹，也是说不定的。如果他未来有一个平凡的人生，我坦然接受。我相信，良好的天性是他的守护神，他仍会是幸福的。”