“民族要复兴，乡村必振兴”，乡村是迈向中国式现代化的一个重要高地。张孝德所著的《大国乡村：乡村蕴含中国式未来》，站在生态文明时代的新高度，以迈向未来的新改革思维，全方位解读中国乡村。

“读懂中国，从读懂乡村开始”。在作者看来，离开乡村无法读懂中国式文明。长期以来，受西方学界欧洲中心论思潮的影响，一部分人对我们的乡村存在着误读，认为凡是乡村，就是贫穷落后的所在。而在我国古代，“乡”的本意是指两个人相向对坐、共同进食的温馨场景。这样的一个“乡”字告诉我们，中国古老的乡村是一群人生活的地方。而来自西方的“农村”，则是相对于城市而存在，属于城市的附属地区，是一个为城市提供粮食生产进行农业活动的地方。由此可见，西方农村突出生产功能，中国的乡村突出生活功能。一字之差的背后，实则蕴含着中西两种不同的文明模式。

党的十八大提出了生态文明的理念，我们的乡村必将在新时代的生态文明建设中大有可为。在作者看来，从乡村启航的生态文明具有城市不具有的诸多禀赋优势：一是乡村蕴含着生态文明所需的文化与智慧；二是乡村拥有绿水青山的自然资本，具有发展低碳绿色经济的优势；三是乡村拥有生态文明倡导的低碳健康的生活方式；四是具有充分利用新能源，实现清洁能源的独特优势。作为孕育未来新文明的乡村，自然也孕育着未来的新经济。正在兴起的乡村绿色经济，是生命友好、自然友好、社会友好的“三好经济”。“三好经济”是自然资本+文化资本+社会资本的新财富经济。未来新乡村经济不排斥市场经济，是一个竞争与共生协同的多样化的新业态经济。

此外，乡村还将是未来新文化的启蒙之地。从技术为王转向文化为王是当代人类文明发展的必然，让生命从物欲蒙蔽中觉醒，让生活从物质主义困境中解脱，需要人类生命的再度觉醒与启蒙，而能够为当代人类提供生命觉醒与文化启蒙的地方，不是城市，是乡村。从这个意义上说，文化是民族的基因，教育是文明的母体。任何一个新时代的开启都是从教育改革开始的，因此，迈向中国式新时代、新文明的当代中国，需要再次从重建我们的教育开始。几千年来，中国走的是一条教育治国、智慧化人的教育治国之道，而奠定教育治国、智慧兴国的中国未来教育，一定是源自乡村、让教育重新回村的新教育。

乡村不仅是中华文明之根，也是中国改革和马克思主义中国化的试验地。中国之所以能成为当今世界上最大的社会主义国家，不是一种偶然，而是中国走向繁荣富强的一种必然。这一切都充分说明，山沟里的乡村，不仅蕴含中国智慧，也是马克思主义中国化根深叶茂的土壤。以此作为考量，乡村振兴所具有的另一个伟大使命，是迈向新时代中国特色社会主义的伟大探索，它将再度从乡村开始。未来新文明将是城乡互动，共同走向社会主义新时代的新文明，这个新文明是一个诗意乡村、温馨小镇、田园城市多样化发展的新文明。

令人自豪的是，中华文明在今天中国古村落中仍然活着，中国乡村有千年相传的家谱，而中华文明也有一部留在中华大地上的五千年文明图谱。抚今追昔，发生在一万年前的第一次农业革命，为人类贡献了多样化物种与多样性文化。发生于近代的第二次农业革命，为当代人类贡献了一个高效率的农业。正在孕育的第三次农业革命，也是回归乡村的社会农业、回归多样化的文化农业、回归公平共享的普惠化农业。可期的是，如此的农业革命，将带来中国乃至世界乡村文明的复兴。大量的事实都表明，中国将成为第三次农业革命的动力原地，这是有着五千年农耕智慧与农耕文明的中国为未来世界的重要贡献。

壮丽蓝图在乡村擘画。全书在问道乡野的过程中，系统阐述了蕴含着中国式未来的乡村价值和使命，帮助读者重新认识中国乡村；独到地预判和阐述了中国式现代化的未来起点在乡村。在作者看来，读懂乡村不仅是乡村振兴的基础，更是中国式现代化启航的精彩起点。